我看到了这一周的灵感来自我所看到的Pinterest图片。这个妈妈有辰龙捕鱼伟大的网站,称为 柠檬石灰冒险。 (她一定是辰龙捕鱼惊人的妈妈!)她给了她的孩子糖果南瓜,并做了一些词干和科学实验。这让我想起了我女儿在她的六年级干班中所做的事情。他们将科学过程与工程设计过程进行了比较.......所以BAM!这个想法打了我!让我们用糖果南瓜这样做。因此,我创建了两个实验,辰龙捕鱼是辰龙捕鱼与南瓜的茎工程,在那里他们必须建造辰龙捕鱼塔,另辰龙捕鱼是辰龙捕鱼科学实验,他们必须将南瓜放入四种不同的液体中。在两个实验结束后,我们将比较/对比这两个过程。这应该非常有趣,因为我只有三分之一的成绩!如果您想尝试一下,您可以获得副本这里。最好的事情是.....万圣节糖果将在下周后出售,这不是万圣节项目!


我计划在星期五做这件事,希望通过做一些有趣的事情,它将帮助他们太疯狂而疯狂,因为它是万圣节。你在万圣节打算怎么办?你的生存战术是什么?
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我今天加入了辰龙捕鱼领导!女士们 教学三重奏 挑战我们用我们班上使用的最喜欢的应用程序联系起来.....

由于我的课程开始带来自己的设备,我们有辰龙捕鱼最喜欢的: kahoot.

老师向Kahoot添加问题,在课堂上进行游戏。我将其用作即将到来的测试的审查。然后,学生可以使用应用程序使用“游戏引脚”进入游戏,或者他们可以通过网站登录。我喜欢那里有两个选择,因为我的学生都没有在他们的设备上下载了应用程序。

然后他们回答问题“实时”,看看正确的答案,然后看看谁先,等等我的学生们这么兴奋!他们是如此订婚。此外,如果您没有每个学生的设备,您可以轻松地在与分享平板电脑或计算机的学生的团队中工作。

上周我输入了我们即将到来的科学测试的问题,测试的最低等级是“C”。我如何用这样的结果争论?加上他们喜欢它!
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我今天要去学校访问,看看辰龙捕鱼有B.Y.O.D.(带上自己的设备)的学校,我的思绪从我走进这个惊人的学校的门的那一刻起。学生在这么多的方式中使用技术,这么多网站和AP,我无法写得足够快或拍摄足够的照片!当地学校技术协调员有辰龙捕鱼很棒的网站,我找到了一件事我今晚要分享:

我个人是辰龙捕鱼Android女孩,然而这么多的这些想法和AP可以交叉来帮助我。如果你有iPad,那将是非常有帮助的:)
我迫不及待地想开始使用我离开的一些想法! 
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