嘿大家!我们刚刚在我的课堂上完成分数,下一个单位是测量的。三年级我们将测量到四分之一寸......你会认为自从我们刚刚完成的分数,这不会太糟糕,对吗?好吧.......它并不总是转移!

无论如何,我很乐意与你分享一些我用来解决这项技能的很棒的资源:





我们所做的第一件事就是使用我们的纸统治者。我打印出一些卡片库存,那样,我们可以在统治者身上写入1/4,1 / 2和3/4英寸。这有助于大大!以下是一些有尺寸的网站,您可以打印:  这里  and 这里 。而这一个已经印在统治者身上,这对你挣扎的学生来说是超级有帮助的:  这里

在我们下来的部分后,我们用线条图练习。我的学生刚刚喜欢这种炸薯条测量活动。你应该试一试!点击图片以获取您的照片:

我们练习的另一个技能正在使用破坏统治者来测量。这是当学生没有开始测量标尺的起点时,物体放在统治者的中间。这可能非常棘手,学生需要学习首先计算整个英寸,然后在分数中添加。我创建了此数据包以帮助此技能。它有一个教学海报,工作表和任务卡。
对于数学研讨会,我更新了我们的中心,以保持我们的练习。我发现了一些真棒的免费赠品。
在我的中心,我有一个技术站。以下是您可以添加到您的技术站的一些有趣的活动,供学生进行测量:




我希望这些伟大的活动可以帮助您规划下一个单位测量! 

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