这样就可以了。。。 有争议,但我去年做出了一个重大决定,决定不再使用 composition books 给我学生的作家笔记本的活页夹。 

Here was my struggle, my students wrote during writer's workshop, but often times during my mini lesson I had a list of 过渡 or vivid verbs......where were they to keep it? So I tried using a folder and a comp. notebook. It was just too much. Students were not using the references I gave them when they were writing.

作家的活页夹诞生了。现在,当我们得到一个图形组织者时, transitions 或上一堂关于编写出色的抓取工具的小课程,所有这些都集中在一处。他们有一个小课程,用于迷你课程,种子创意,单词列表,草稿和出版的作品。它就像一个魅力!为了为今年做准备,我输入了我可能需要的所有资源(但是由于它是活页夹,我们可以随时添加内容),很高兴与您分享!封面可编辑。在其上打印其名称后,他们可以对其进行装饰并自己制作。去年,我作为一个家庭项目完成了此任务,因此他们可以添加贴纸,照片或他们想要的任何东西。

我将分隔器部分放入页面保护器中。然后,当您需要各种页面和迷你课程时,您可以进行打印并将其分发以添加到活页夹中。是否在学生的写作中使用更多形容词的课程?然后将该页面添加到他们的笔记本中。您可以通过单击图片获得副本:
还有....正好赶上返校时,TpT正在进行销售! 
希望这是你有史以来最好的一年!


今天早上我读了这篇很棒的文章 休假不是特权,请别再拿走 这真的让我开始思考!那么,我们该怎么做呢?通常,我们认为这是唯一可能影响孩子听或按照我们希望的方式行事的后果。但这不起作用!坐在课间休息不会完成他们在课堂上一直拖着脚跟前进的工作,不会阻止破坏性行为,也不会带来被遗忘的作业。但是我仍然看到这种做法在我的学校里发生,当我不时被一个孩子变得非常生气时,我什至弯腰。 那么我们应该或可以做些什么呢? 

这是我们可以做的,实际上是与学生打交道最有效和长期的方法。大多数情况下,这些就是我们所知道的“最佳实践”,但是有助于提醒人们进入新的学年!
你知道这个!但 一致性是如此重要!确保您的学校制定了可靠的行为计划并坚持执行。我们是PBIS学校,买入并非易事,但很正常。我喜欢PBIS的一部分是重新调整重点。如果您不熟悉重新对焦,则类似于超时。学生离开去反思自己的行为,然后在他或她准备重新进入房间并重新上班时回来。它真的很好。我们也有奖励孩子和 认识到孩子们在我们学校的每个方面都做得很好。换句话说,抓住他们做的好!
如此众多的孩子行动起来引起关注。他们没有在家中得到所需的东西,因此他们将在学校向您索要。有时早上只需要花几分钟时间,与他们保持联系,看看他们的表现,感觉如何,并以积极的心情开始新的一天。这个 文章 关于学校纪律的报价最好, 达兰说:“我们花了很多时间通过互相交谈来诊断儿童。” “现在,我们正在与孩子交谈,并在他们说出问题所在时真正相信孩子。”每年我都有不做作业的学生,​​因为他们要么看小兄弟姐妹,要么和爸爸妈妈一起上班,或者其他会伤心的问题!我会为他们不做作业而感到沮丧吗?是。他们应该在课余时间做作业吗?不,我是帮助他们的工作。我通常在上课开始尝试之前就给他们时间。 
如果学生确实违反了学校规则,则后果应适合被违反的规则。我唯一让学生坐在课间休息的地方是孩子们在操场上吵架或吵架时。有时,每个人都需要几分钟的休息和冷静时间。在我的学校,我们没有经常进行大规模的拳打战,这意味着立即去办公室。但是我的孩子们对他们玩的游戏争论很多,例如踢足球和踢足球!因此,我向他们展示了一些YouTube视频,介绍了如何正确玩这些游戏,以便每个人都知道所有规则!这对争论很有帮助。
最后一个是巨大的! 如果你要在沙子上画一条线, 你最好准备不要越过它。不要陷入控制游戏中。如果您花费更多的时间来控制所有人,那么您就不会教给学生他们在学校和生活中取得成功所需要的自我控制! 

最后但并非最不重要的一点是,给学生一些发言权和一些选择。如果他们需要站起来工作,那就让他们。他们将完成更多工作。上完迷你课后,我的课在地板上,桌子上的房间周围,或在他们可以正常使用的办公桌旁工作。给学生选择的机会,使他们能够拥有自己的工作和课堂所有权。  

我最近在我县的数字学习会议上作了演讲,我的主题是学生参与。我热爱技术,对我而言这是巨大的!我的演讲是关于除Kahoot!之外您还可以使用的一些技术工具。因为让我们面对现实,我们都喜欢Kahoot!。但是,如果您过度使用它,它就会变旧。因此,我介绍了一些新的网站以及您可能听说过的一些旧网站,但是它们添加了一些新功能。这是这些网站的简要介绍。 

卡胡特: 当然,这太棒了...但是现在他们添加了新的团队功能!孩子们喜欢这个,并且有成千上万的公开Kahoots发布。它节省了很多时间。

测验: 还有很多老师使用了很长时间的网站。它已经有数千张教师已经上传的卡片集。不过,最新功能是惊人的...他们添加了Quizlet Live。这是一个有趣的问答游戏,将学生随机分组。 (我自己的私人孩子放学回家,告诉我这有多有趣!)

今天的聚会: 这是一个在线聊天室。我已经写过关于如何使用它的博客,但我仍然喜欢它。您可以阅读更多 这里.

Quizziz: 这就像Kahoot一样,关于Quizziz的最好的事情就是您可以分配“游戏”或测验来做作业,并将其打开一段时间。我喜欢这个!

爆破:通过Zaption,您可以将各种问题插入视频剪辑。您只需将视频暂停在想要的位置并插入您的问题。您可以从许多不同的平台上获取视频,并且易于使用。很棒的教室。

Nearpod:Nearpod并不是新手,但如果您从未玩过它。这是上课的好方法。您可以设计幻灯片放映,并可以插入学生可以通过多种方式做出回应。有一些免费的演示文稿可以上传,或者您也可以购买预制的演示文稿。

形成性: 形成性是评估学生的好方法,我对此感兴趣的一件事是,您可以上传pdf,而学生可以直接在pdf上回答问题。减少纸张消耗的好方法!

GoSoapBox: 大概是最容易使用的工具之一,您可以创建测验, 讨论和民意调查非常迅速,学生使用快速代码进行响应。我经常在教室里使用这个。

桨片:Padlet是学生使用的好工具,很容易嵌入到自己的网站中。学生可以看到彼此的帖子。 (他们很喜欢!)当我要求我的学生拍下他们一直在做的事情的照片并将其张贴在板上时,我会用到它。

您计划在下一学年使用哪些技术工具? 
 
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